基于场域的人行桥设计与建构 感·动:产品+结构+数字

来源：大学生, 2019, (04): 32-34.

• 人行桥
• 桥面板
• 设计创意

<正>人行桥作为特殊的建筑形式,有着强大的空间表现力。同济大学教改项目"《人行桥设计与建构》跨专业开放专业课程建设"教学实践,由设计创意学院工业设计专业大三学生与土木工程学院桥梁专业方向大四学生共同参与完成。为避免将人行桥作为单一对象,或是一种风格化、定格式的实物组合,此次课程引入"场域"概念,将人行桥理解为围合城市集体空间的聚合物。场域内部的要素需要通过一定的关系与其他要素建立起联系,以触发——感受——联动——生成为基本设计过程,同学们在6周内跨专业完成设计挑战。