摘要

实验教学法是初中生物教学的重要方式,它能在给学生传授知识的同时培养学生的动手能力,是新课程标准下极具开发价值的教学方法,怎样充分运用实验教学法进行教学是老师必须思考的问题。本文首先阐述了生物学科实验教学法的涵义及作用,在此基础上从把握学生兴趣点,发挥学生主观能动性;实施探究性教学,联系学生生活实践两方面入手,探讨了实验教学法在教学中的应用策略。