新课改下的高中地理教学

作者：孙瀛

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (10): 188-189.

<正>伴随着新课改的实施,尽管目前地理课在中学仍处于"副科"的地位,但我认为地理学科在新时期的公民素质教育中具有独特的功能,它对学生形成正确的思想方法具有深远的意义。地理在各个不同级别的教育中都可以成为有活力、有作用和有兴趣的科目,并有助于终身欣赏和认识这个世界。因此在目前的状况下,在思想上应该要重视中学的地理教学,纠正不正确的思想认识;更要立足于课堂,做到"课堂不让,课外不占",不断探索事半功倍、高效的教学模式。