通过“摆地摊”实践活动培养学生新时代劳动观——“劳动美”主题德育活动设计

作者：李敏; 李顺

来源：云南教育(中学教师), 2020, Z2: 10-11.

<正>一、教育背景基于特殊的社会背景和家庭背景,当今中学生普遍存在劳动意识和劳动习惯差、不愿劳动或不会劳动、不尊重他人劳动成果的现象,甚至形成了好逸恶劳、鄙视劳动的错误观念。为加强劳动教育,促进学生德智体美劳全面发展,中共中央、国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)。《意见》中指出了新时代劳动教育的重大意义、指导思想与基本原则,