文章以中国外语微课大赛第一届至第五届本科英语组特等奖和一等奖的33件微课作品为研究对象,探讨了优秀外语微课在教学设计、视频制作和讲解语言方面的特点;同时,研究者还分析了现有外语微课存在的问题与不足,并提出解决方法,期望外语微课能更好地服务高校外语教学。
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