小学科学是小学阶段的课程之一,具有较强的探究性与实践性,在科学教学过程中,实验教学在其中占有着重要位置,贯穿于小学科学教学全过程。实验材料是科学实验的重要元素,是开展实验必不可少的要素。小学科学教师要结合课堂教学实际情况,掌控材料运用实际,灵活调整实验材料运用节点,优化实验教学效果。本文简要分析了科学实验教学的注意事项,对如何在科学实验教学中把握材料运用时机进行深入探究。
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