随着国家职业教育改革的不断深入,行业英语(EOP)的地位越来越受到业内的重视。同时信息化手段的不断发展,为线上线下混合教学模式实践的开展提供了重要的支持。本文对行业英语中的旅游英语课程的性质和内容进行了分析,旨在寻找一种与之相适应的教学模式——线上线下混合教学模式,并通过教学内容和教学形式相结合的方式,为行业英语教学改革以及产教融合提供可行性参考。
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