例谈教师问题与学生问题的教学组织

作者：黄五洋

来源：生物学教学, 2019, 44(03): 13-15.

• 教师问题
• 学生问题
• 教学组织

本文例谈了教学组织中问题设计的几种处理方式,即制造矛盾使教师问题成为学生表达问题的触发器,呼应假设使教师问题成为学生探究问题的指示灯,预设构件使教师问题成为学生解决问题的脚手架。指出以学生问题为核心恰当组织教师问题,让教师问题为学生问题服务的教学思路。