为改变“大学语文”混合式教学现实困境，实现“大学语文”混合式教学的常态化，以“深度学习”理念为依托，以具体教学案例呈现“大学语文”混合式教学的设计思路，为改善大学生“大学语文”浅层学习现状，促进学生深度学习能力的发展提供有效方案。
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