摘要
批判教育学是有着重要影响的西方教育理论。它关注学校教育与政治、权力、文化等的关系,对教育问题进行批判性思考,致力于“人的解放”和“社会改造”。在教育全球化的今天,批判教育学作为一种教育理念也被引入我国。但批判教育学在批判自身的合法性与合理性、教育批判与教育建构、“霸权”与“差异”的关注点和解放人性等方面存在的问题不容忽视。本文对于批判教育学的基本观点进行简单介绍后,基于教育全球化和本土化的事实,针对批判教育学发展至今存在的一些问题进行批判性思考。
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单位牡丹江师范学院; 教育科学学院