“气球大爆炸”游戏习作教学实录及评析

作者：刘丽葵; 曾海玲

来源：小学语文教学, 2020, (18): 25-29.

<正>【探究目标】1.了解什么是"点面结合"。2.能用"点面结合"的方法进行场面描写。【支架策略】1."气球大爆炸"游戏的规则、道具等。2.学校运动会视频及描写相关场面的范文。3.描写"面"的一般句式,描写心情的四字词语和歇后语。【评价要素】四个方面:标题吸引人、导语较简洁、主体有细节、内容很客观。