小学数学课堂教学的提问艺术

作者：杨兴义

来源：天津教育, 2020, (06): 128-129.

• 小学数学
• 课堂提问
• 提问艺术

教学过程实际上是一种提出问题与解决问题的过程,在此过程中,提问的艺术直接关系着解决问题的效率。因此,在小学数学课堂上进行提问时,教师应当精心研究提问艺术,根据学生的特点和课程内容来进行问题设计,切实提升数学课堂提问的效率,优化数学课堂教学。