摘要

高中阶段是学生英语综合素质发展的重要阶段。在教育改革的大背景下,通过对英语学科的教学设计调整,帮助学生完善英语核心素养,对于学生英语综合能力的提升起着积极的作用。为了让学生英语核心素养的培养取得更好的教学效果,笔者就高中英语教学设计对学生英语核心素养培养的影响问题展开了深入探究。