摘要

文言文是我国古代文化传承的重要载体,是古人进行交流和表达的重要语言工具,浓缩着古人的语言智慧。当前,在小学语文教学中渗透着文言文教学,无论是丰富小学语文教学的内容,传承我国的传统文化,还是培养我国小学生的汉语言素养,学习文言文都是一项必不可少的内容。接下来,本文就探究小学文言文启蒙教学的实践与思考。