“互联网+”背景下大学英语教学探究

作者：朱恒华; 于蕾

来源：科技视界, 2020, (34): 50-51.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.34.20

• 互联网
• 大学英语教学
• 有效教学
• 自主学习能力

信息技术迅速发展,互联网在大学英语教学中的应用日趋广泛,"互联网+"背景下的课堂教学突破了时空限制,教师的教学理念、教学模式、教学手段经历着改革与创新。教学过程更加注重学习者的主体地位,有利于实现大学英语有效教学。

• 单位
  山东科技大学