海洋地理过程分析的意义、内容与教学策略

作者：钟有长

来源：福建教育, 2021, (45): 56-59.

• 海洋地理
• 地理过程
• 人地协调
• 教学策略

海洋地理过程分析教学可帮助实现"三类课程"必备知识教学的有机衔接,帮助学生夯实相关关键能力,树立人地协调观念等。教师要引导学生掌握海洋地理过程分析的方法、内容,包括确定地理过程的起点终点、划分地理过程的主要环节、明晰各个地理环节的主要作用。