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摘要
体育教学作为技工学校课程教学体系中的基础性内容,除了注重学生体育基础知识和运动技能的传授以外,还承担着培育和发展学生情感道德的重要任务。然而就目前体育教学开展的实际情况来看,教学渗透德育的效果并不理想,与学生德育的要求之间仍然有较大的差距。基于此,文章在系统介绍技工学校体育教学渗透德育现状的基础上,对当前体育教学中渗透德育方面存在的问题进行深入剖析,并就如何强化体育教学中的德育渗透提出相关的策略建议,以促进学生体育知识、技能和思想道德的平衡发展。
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单位深圳第二高级技工学校
