素质教育理念下,遵循核心素养取向的学习—主题式的学习并按照初中美术课堂风景写生实践活动的相关要求,认为教师也应该构建一个"以生为本"的基本理念,然后带领学生到校园内外去开展相应的写生活动。基于此,本文首先简要的介绍了"以生为本"的基本概念,接着探讨了走进大自然对于写生教学的意义,最后重点提出了一些有效的教学策略,以期为初中美术教师教学提供一定的参考。
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