摘要

<正>在我国,自从语文成为学校教育的一个独立学科以来,关于语文本体性的探究便从未停止过。叶圣陶先生认为:"语文味就是语文的本色。"当代许多语文教育专家、学者也提出了各自的观点,如程少堂的"语文味"、黄厚江的"本色语文"、王旭明的"真语文"、李华平的"正道语文"等。虽然他们在表述上存在差异,但都是试图解释语文的本体内涵,探讨语文应该教什么、怎么教。通过学习语文教育专家、学者们的研究成果,结合个人的实践探究,笔者现就"本真语文"的内涵与实践做以下梳理,恳望得到方家