“山西大学堂旧址”的中学课程价值

作者：臧泽锋; 韩晶

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (10): 139-140.

• 山西大学堂
• 中学课程
• 教育

山西大学堂旧址,作为社区课程资源,在中学课程建设中能发挥怎样的作用呢?我们应该挖掘其历史文化价值,助推国家课程的校本化和开发校本课程。可以利用它丰富的文化内涵以及有形和无形的资源,创设不同层次不同形式的课程,为学校教育教学服务。

• 单位
  太原师范学院