浅谈层递式语文教学——以《劝学》为例

作者：赵婉彤

来源：课外语文, 2018, (21): 80.

• 语文教学方式
• 劝学
• 层递

层递式教学不是把学生分为三六九等,而是将知识浅入深出地教给学生,层层递进地讲授,照顾不同学业水平的学生,做到分层教学、因材施教。

• 单位
  吉林师范大学