小学英语教学中的情境创设案例分析

作者：李肖

来源：校园英语, 2023, (51): 75-77.

• 小学英语
• 教材情境
• 教学活动

本文对部分偏离教材情境的小学英语课堂教学案例进行了分析。通过案例分析，得出解决情境创设过于娱乐化、过于碎片化和偏离主题等问题的方法，即教师在创设情境的过程中，要基于教材、充分研读教材、尊重教材，继而丰富教材。