小学生大部分都处于6-13岁这一年龄段,这一阶段的学生,自制力相对较差,尚未形成良好的行为习惯。所以,作为小学班主任,在开展教学活动的时候,要注重培养学生良好的的行为习惯,推动学生全面发展。本论文通过对小学班主任需要具备的能力素质和小学班主任班级管理工作存在的问题进行分析,进而提出了完善小学班主任班级管理工作的方法,以供广大教育工作者参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
