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摘要
改革开放以来,受应试教育的影响,家长尤其重视孩子的分数,而忽视了孩子素质的提升,特别是身体素质的培养。近些年,我国学生的速度、耐力、力量、视力等指标明显下降,严重影响了我国全民素质的提升,也对国家发展不利。要想民族强大首先要强壮国人体魄。以美、日为例19世纪末就已经对青少年体质健康进行了初步研究。本文对国外学生体质测试的概念、内容、项目、体育课程改革、全民健身等方面作了对比分析,以期给我国体质测试的发展方向提出建设性意见。
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单位吉林工商学院
