善于批判性思考,是学生理性精神的重要特质,更是学生创新意识的重要表现。因此,在小学数学教学中,教师就得善于设计思辨性问题,引导学生学习批判。在教学过程中,教师还得科学地预留丰裕的时间,引领学生批判学习,同时更要善抓机遇,给予策略性引领,教给学生基本方法。通过不同的指导与训练,有效地发展学生的批判性数学思维,让孩子们的学习更加灵动。
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