科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
航空航天类专业的限制使得本科学生缺少参与工程实践的机会，直接影响了专业课的教学效率。基于5G/VR技术，研究构建一种可在教师—模拟设备—学生间实现信息高效反馈触动的教学系统，该系统内置高保真虚拟实验条件与场景，可模拟多种复杂物理过程。通过结合理论知识的工程应用触动操作，学生可完成理论与实践相结合的深层认知学习。该系统的构建与应用可大幅提高学生的实践参与度、理论感知度和知识掌握度，对于实现本科教学改革、提升专业课教学效率具有重要意义。
-
单位哈尔滨工业大学; 航天学院
