叙事性文本引用技巧例谈

作者：戴菁

来源：安徽教育科研, 2022, (13): 24-25.

• 引用
• 拓展
• 课堂

找准时机，进行一些广泛而又恰当的引用，适当引入与文本相符的一些故事、诗词、思辨等，不仅能让课堂焕发生机，也能很好地激发学生学习课文的兴趣，还可以帮助学生加深理解，拓展思维，更好地提升学生的语文素养。