探微小学数学推理教学四部曲——以《加法交换律》教学为例

作者：邱丽颖

来源：数学大世界(下旬), 2018, (09): 61.

• 推理能力
• 推理教学
• 感知发现
• 概括表述
• 实验证明
• 推广运用

推理是数学的基本特征之一,人们依靠推理,把关系概念运用于对象概念,从而获得数学基本命题。推理是对过去或未来的一种推断,推理能力可谓是人的数学核心素养。完整的推理教学一般包含四个步骤,即感知发现、概括表述、实验证明、推广运用。