农村中学后进生转化问题浅议

作者：李宝鹏; 邸文亭

来源：课程教育研究, 2019, (51): 202.

• 中学教育
• 后进生转化
• 探讨

新时期的教育教学过程中更加注重对每一个学生全面发展的培养,尤其是要尽力缩短优等生和后进生在各方面的学习差距。因此,相关教育教学部门提出了要关注后进生的学习与生活问题,努力寻求积极有效的方式方法来促进后进生向中等学生甚至是优等生靠近。因此,老师就应该把这种观念贯穿在自己日常的教育教学过程中,积极探寻合理有效的教育理念和教学方法来促进后进生转化。在这个过程中,不仅需要老师积极主动的去给他们提供一个良好的方式方法的指引,而且更需要让他们认识到自身学习的不足,让他们充分认识到自己与优等生之间的差距,从而让他们通过自己的努力来改变这种现状。