摘要

随着素质教育的推进,教师的教学方式也发生了相应的转变。小学语文教学由传统的注重知识的传授转变为更加注重学生的学习感受,增强了学生学习的主体性。课堂提问作为检测学生学习状况,引导学生学习的一种可靠方式在小学语文教学中被赋予了重要的地位。进行课堂提问的策略主要包括创设情境,集中学生精神;把握重点,明确学习目标;循循善诱,引导自主思考。