摘要

昆虫学研究生课程具有更新快、零碎化和实践性强的特点,基于昆虫学研究生的教学现状和发展趋势,结合网络信息技术,提出面授、seminar和互联网三个结合点,构建出全新的教学协作模式框架,以期为农林类研究生课程教学改革提供参考。