SOLO分层评价法在预测试题难度中的运用

作者：陆清霞

来源：中小学数学(小学版), 2022, (09): 60-61.

<正>SOLO分层评价既一种学生学业评价方法,也是一种以等级描述为特征的质性评价方法[1],Solo分层评价多应用于开放性问题,通过学生对于问题的解答过程的分析来评价学生思考能力的层次,从而指导教师的教学活动。在学业评价中,试题的难度是重要的考虑因素,命题专家往往根据自己的经验来预测试题的难度,这具有不确定性,目前,SOLO分层评价在试题的命制和评分上具有广泛的应用,在评价学生学业成绩方面取得一定的成绩。