任务驱动型作文最早出现在2015年全国新课标试卷中,这种基于建构主义"任务驱动型"教学方法的测评方式,突破了传统写作教学和测试中的话题随意性和写作任务缺乏情境性的两个局限。五年来,任务驱动型作文的命制日臻完善,驱动方式更显丰富性和多样化,写作任务更加体现"核心素养"的发展要求,价值取向更加注重历史文化语境中"立德树人",这积极回应了国家层面的课程改革。
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