散议小学数学思想的教学渗透

作者：赵法永

来源：全国优秀作文选(教师教育), 2022, (02): 24-25.

<正>数学作为小学的重要基础学科，小学数学教师在教学过程中不但需要传授学生基础教学知识和技能，还需要注重引导学生形成自己的数学思维，所以教师需花费更多时间来教学数学方法与数学思想，引导学生用自己独特的数学思维方式来解决问题，促使学生数学能力得到不断提高。小学时期的数学教学内容难度并不是很大，教师在教学当中须引导学生挖掘数学题目中隐藏的思想元素，指导学生对知识进行灵活应用，使其体会到数学的巧妙之处。