国家职业教育改革背景下“职教高考”制度的困境与突破

作者：黄亮

来源：浙江师范大学学报(社会科学版), 2023, 48(02): 100-107.

• 职业教育改革
• 教育评价改革
• “职教高考”制度

国家职业教育改革对建立“职教高考”制度、健全职业学校评价和完善高等职业教育考试招生办法提出了明确要求和具体任务，成为“十四五”期间推动职业教育发展的制度安排。新一轮改革下，“职教高考”制度在招考体系、考试内容、学业评价、组织管理、招录机制等方面存在现实困境。基于此，对新一轮改革下的“职教高考”制度提出“一探索、四推进”的策略思考，即探索以分类考试为主干的“职教高考”制度，推进以职业教育为特点的考试内容改革，推进以技能人才培养为核心的考试评价改革，推进政行校企协同的组织模式改革，推进以人本价值为导向的招录机制改革。