论教练技术应用于高校通识教育的可行性

作者:李丽颖; 陈庚仁
来源:湖南大众传媒职业技术学院学报, 2015, 15(06): 110-113.
DOI:10.16261/j.cnki.cn43-1370/z.2015.06.032

摘要

教练技术是一门个人和组织潜能开发技术,它和通识教育本质相通,二者都试图通过对人本体的探索、觉察、发现,来实现精神的通融或人事的通达。教练技术有坚实的理论基础和可靠的实践操作流程,能够在"术"的层面,为通识教育提供策略和技巧,加强高校通识氛围,促进教育工作者深刻理解通识精神,逐渐深化通识底蕴。总之,将教练技术应用于高校通识教育是可行的。

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