给学生语文的自主天空

作者：刘松岭

来源：江西教育, 2019, (33): 58.

<正>面对新时期充满无限机遇和挑战的素质教育,学生自主、合作、探究学习已成为教学的主旋律。在小学语文教学中如何搭建学生自主发展的平台,结合感悟谈谈认识和做法。一、质疑解感中给学生自主学习的天空韩愈说:"人非生而知之者,孰能无惑?"由此可见,学生的疑问是很正常的。古语又说:"学贵有疑,小疑则小进。大疑则大进。"由此可见,质疑的重要性。传统教育没有给学生的质疑留下余地,课堂上教师往往是精心设计好种种问题,制定出标准答案,然后一步步引导学生进入"圈套"。试想在如此束缚之下,学生怎能质疑?"放手让学生质疑解感"的新课改精神便强有力地占据了现在的语文课堂,这就要教师培