Scratch课程在小学信息技术教学中,越来越受到重视。它为中小学开展创客教育和STEAM教育,以及提高信息技术核心素养等方面提供了一个较好的教学环境。文章在Scratch教学的基础上,结合核心素养的相关理念,进一步探索创客教育与信息技术相融合的教学实施策略,挖掘学生创造力的增长点,以提升学生的自主学习能力和综合应用能力。
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