学生的健康成长,需要教师与家长的通力合作。学校教育离不开家庭教育的支持,家庭教育也离不开学校教育的帮助。体育课程是提高学生身体素质,促进学生健康成长的重要学科。为了进一步提高小学体育教学质量,构建高效的体育课堂,可以采取家校合作的教学模式。目前,家校合作教学模式已经在各学校教育中应用,但仍然面临着很多问题。本文主要探讨如何基于学习共同体在体育教学中实现家校合作,以期打造高效的体育课堂。
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