参与式教学法在肺科临床护理带教中的应用

作者：杨宇

来源：中国卫生产业, 2019, 16(32): 165-166.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2019.32.165

• 参与式教学法
• 肺科
• 临床护理
• 带教
• 实习

临床护理是现今医学生教学当中的一项重点内容,如何能够做好教学方式的应用、提升教学效果是现今教学当中的一项重点问题。该文将就参与式教学法在肺科临床护理带教中的应用进行研究,分析其优势,以及具体操作流程及注意事项。

• 单位
  南华大学