高职“一体化”教学改革的探索与实践

作者：蔡娟; 兰娅勋

来源：科学中国人, 2015, (08): 193.

• 高职教育
• 一体化教学模式

目前高职院校存在着实验教学与理论教学脱节,实践教学效率不高等问题。本文提出了在高职院校采用融理论教学、实践教学和网络与多媒体教学于一体的理论实践一体化教学模式,并对其实施的必要性、实施过程及应注意的问题进行了阐述。