学生标准化患者在护理教学实践中的应用

作者：张少英; 张立红; 孟庆斌; 甄海鹰

来源：临床合理用药杂志, 2014, 7(23): 165-166.

DOI：10.15887/j.cnki.13-1389/r.2014.23.010

• 学生标准化患者
• 护理,教学实践
• 应用

<正>建立客观、有效和可靠的护理技能培训与评估体系,是临床护理教学的重点研究课题之一。目前,在护理教学实践过程中,普遍存在教学资源相对不足,无大量实际病例配合教学的问题,即使教学医院有合适的患者愿意配合,也存在病情的季节性、一过性和不可重复性等许多不可克服的困难,满足不了护理教学的需要。因此,为加强护理教学实践效果,在院校临床护理教学中采用学生标准化患者(SSP),已成为护理教学实践中一个必然的发展趋势。

• 单位
  白求恩医务士官学校