大竹学生杀母一案引人深思,给学校教育提出新课题,即如何加强学生情绪管理教育。学校要高度重视,要开展情绪管理教育校本研究,教会学生管理情绪的基本方法,培养学生管理情绪的五种能力,加强道德与法治教育,切实改善农村学生心理健康教育尤其是情绪管理教育现状,杜绝悲剧性事件和惨案发生。