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摘要
随着人们生活水平的提高，老年人的物质生活不断改善，但是老年人的心理健康和需求却往往容易被忽视。关注老年人的身心健康，开展符合老年人需求的教育，丰富他们的知识结构，使其更好地适应信息社会的飞速发展，获取满足身心健康需求的健康保健知识，不仅可以提升老年人的生活质量，更关系到社会和谐稳定的发展。高职院校作为社会文化和科技创新的基地，承担着为社会培养人才和服务社会的重要职能，有责任且有资源承担起老年人的教育工作。本文对高职院校服务社区老年教育的重要性加以论述，针对高职院校服务社区老年教育的政策优势、专业优势、资源优势，以及存在的问题进行分析，并提出系统规范教学模块、多主体参与、多模块推动、建立经费保障机制等策略建议。
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