当前教育越来越重视学生个体的优势与作用,因此学生的被动式学习态度问题急需解决,而培养并发展学生的主动学习意识成为教师的重要任务.数学知识的理解与掌握需要融入学生自己的思考,因此只有让学生主动接触数学,探索数学,才能逐步培养其学科思维,发展其核心素养.笔者就当前背景下如何一步步引导学生形成主动学习意识、提高自主学习效率进行实际的教学策略分析.
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