小学语文作为各科学习的基础学科,在小学教学中有很重要的位置。随着新课标的深入推进,小学语文教学从观念、方式到内容、方法都发生了转变,赏识教育的观点和措施也相继出现。本论文就如何在小学语文教学过程中运用赏识教育和它所具有的意义展开探讨。
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