小学信息技术课堂的任务驱动与创新能力培养

作者：汪陆陆

来源：家长, 2021, (30): 72-73.

• 小学教学
• 信息技术课堂
• 任务驱动教学
• 创新能力

信息技术课程不同于其他常规学科，它没有太多的教学压力，学生学习起来也较为轻松。小学生可通过信息技术课堂开阔眼界，丰富见识，真正了解和使用互联网。教师可通过信息技术课堂，培养学生基本的计算机技能，以信息技术课程为依托激发学生的学习兴趣。因此，本文将聚焦信息技术课堂并谈论教师在任务驱动教学模式下如何提高及培养学生的创新能力。