立足乡情 培养小学生保护生态环境意识

作者：张兆林

来源：华夏教师, 2019, (03): 8-9.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.03.006

• 生态环境
• 社会实践
• 环保行动
• 环保意识

立足乡情,让小学生了解家乡的生态环境,提出环保疑问;从家乡石材行业"红色石材,绿色开采"理念入手,引导学生解答环保问题;知行合一,积极开展社会实践活动,从身边的小事做起,培养小学生保护生态环境意识,并从学校到家庭、到社区,发挥辐射作用。