摘要

<正>在生活中遇到困难时,我们往往会寻求帮助,搭建一个"桥梁",使困难得到解决,数学也是如此.在解决数学问题的过程中往往会遇到许多瓶颈,它阻碍着我们的思路,干扰我们的解题进度,使"未知"与"已知"之间无法建立联系,如果按照一般的解题途径分析问题会比较困难,这时我们可以根据题目条件,合理构造辅助元素,来充当题目与条件之间的"桥梁",