高校院系图书资料室是教学科研的辅助机构,其发展路径的选择应以客观分析存在问题、全面把握独特功能、准确进行发展定位为基础。一般而言,高校院系图书资料室具有学术性、专业性和陶冶性功能。应依据专、精、全的原则及人性化服务原则来准确定位。因此,其建设和发展不只是要继续深化专业性、学术性、陶冶性的固有功能,还要拓展为本科教学评估服务的新职能,为教学评估服务。
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